திருவனந்தபுரம்: ராஜ்பவனுடன் ஏற்பட்ட மோதலில் சமீபத்திய அத்தியாயத்தைக் குறிக்கும் வகையில், கேரள அரசு புதன்கிழமை 10 ஆம் வகுப்பு சமூக அறிவியல் பாடப்புத்தகத்தில் ஆளுநரின் அதிகாரம் மற்றும் கடமைகள் குறித்த ஒரு தொகுதியை அறிமுகப்படுத்தியது.
சமூக அறிவியல் பாடப்புத்தகத்தின் இரண்டாம் பகுதியில் ஜனநாயகம்: ஒரு இந்திய அனுபவம் என்ற அத்தியாயத்தின் கீழ் நான்கு பக்கப் பகுதி இடம்பெற்றுள்ளது. ஆளுநர் எவ்வாறு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அதிகாரியாகவும் “பெயரளவு நபர்” அல்ல என்பதையும், அந்த அதிகாரம் மாநில அமைச்சர்கள் குழுவிடம் உள்ளது என்பதையும் அத்தியாயம் விவரிக்கிறது.
ஆளுநரின் அதிகாரங்கள் குறித்த விஷயங்களைச் சேர்க்க பாடத்திட்டத்தில் திருத்தங்கள் செய்யப்படும் என்று மாநில கல்வி அமைச்சர் வி. சிவன்குட்டி அறிவித்த இரண்டு மாதங்களுக்குப் பிறகு இந்த நடவடிக்கை எடுக்கப்பட்டுள்ளது.
ஜூன் மாதம் ராஜ்பவனில் நடைபெற்ற சாரணர்கள் மற்றும் வழிகாட்டிகள் ராஜ்யபுரஸ்கார் விருது வழங்கும் விழாவில் இருந்து ‘பாரத மாதா’வின் படத்தைக் காட்சிப்படுத்தியதற்காக வெளிநடப்பு செய்த பிறகு சிவன்குட்டி இந்த அறிவிப்பை வெளியிட்டார்.
“ஒரு அரசியல் கட்சியைக் குறிக்கும் படம் இங்கே காட்சிப்படுத்தப்பட்டது. அந்தப் படத்திற்கு அஞ்சலி செலுத்துவது பொருத்தமற்றது. இதை நான் வன்மையாகக் கண்டிக்கிறேன்,” என்று நிகழ்வுக்குப் பிறகு சிவன்குட்டி கூறினார்.
கேரளம் மாநில அரசுக்கும் ஆளுநர் ராஜேந்திர அர்லேக்கருக்கும் இடையே நீண்டகாலமாக மோதல் நிலவி வருகிறது. இருப்பினும், இந்தப் பதட்டங்கள் அர்லேக்கருக்கு முன்பே இருந்தன. அவருக்கு முன்பிருந்த ஆரிஃப் முகமது கான், சட்டமன்றத்தில் நிறைவேற்றப்பட்ட மசோதாக்களுக்கு ஒப்புதல் அளித்தல், பல்கலைக்கழக நியமனங்கள் மற்றும் பொதுவில் ஒருவருக்கொருவர் விமர்சனம் செய்தல் ஆகியவற்றில் அரசாங்கத்துடன் மோதிக்கொண்டார்.
ராஜ்பவனில் அதிகாரப்பூர்வ நிகழ்வுகளில் பாரத மாதாவின் உருவப்படம் காட்சிப்படுத்தப்பட்டதை அடுத்து மோதல் மேலும் தீவிரமடைந்தது. ஆர்லேகரும் கானும் இதை ஆர்எஸ்எஸ் அலுவலகமாக மாற்ற முயற்சிப்பதாக ஆளும் இடது ஜனநாயக முன்னணி (எல்டிஎஃப்) மற்றும் எதிர்க்கட்சியான யுடிஎஃப் குற்றம் சாட்டியுள்ளன. “ஜனநாயகத்தை நிலைநிறுத்தும் அனைவரும் படிக்க வேண்டிய அத்தியாயம் இது” என்று சிவன்குட்டி புதன்கிழமை ஊடகங்களுக்குத் தெரிவித்தார், அதே நேரத்தில் திருத்தப்பட்ட பாடத்திட்டத்துடன் கூடிய பாடப்புத்தகங்கள் அச்சிடப்பட்டுள்ளன என்று தெரிவித்தார்.
சிவன்குட்டி தொகுதியில் உள்ளடக்கப்பட்ட முக்கியமான பாடங்களையும் வாசித்தார்.
“மாநிலத்திலும் மத்தியிலும் வெவ்வேறு கட்சிகள் ஆட்சி செய்யும்போது ஆளுநரின் பங்கு சர்ச்சைக்குரிய விஷயமாக மாறும், மேலும் இது பெரும்பாலும் மாநில அரசுப் பணிகளில் மத்திய அரசின் தலையீடாகக் கருதப்படுகிறது. மத்திய-மாநில உறவுகளை ஆய்வு செய்வதற்காக 1983 இல் நிறுவப்பட்ட சர்க்காரியா ஆணையம், அரசியல்வாதிகளை ஆளுநர்களாக நியமிப்பதற்கு எதிராக பரிந்துரைத்தது,” என்று அமைச்சர் அத்தியாயத்திலிருந்து படித்தார். ராஜ்பவனில் பணியாற்றுவதற்கு முன்பு, அர்லேகர் மற்றும் கான் இருவரும் பாரதிய ஜனதா கட்சியுடன் தொடர்புடையவர்களாக இருந்தார்கள்.
புதிதாக சேர்க்கப்பட்ட அத்தியாயத்தில் ஓய்வு பெற்ற ராணுவ அதிகாரிகள், அரசு ஊழியர்கள் அல்லது அரசியல்வாதிகள் பொதுவாக ஆளுநர்களாக நியமிக்கப்படுகிறார்கள் என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
தொகுதியின்படி, சட்டமன்றத்தால் நிறைவேற்றப்பட்ட மசோதாக்களில் ஆளுநர் மூன்று விஷயங்களை மட்டுமே செய்ய முடியும்: அதில் கையொப்பமிடுதல், திருப்பி அனுப்புதல் அல்லது ஜனாதிபதிக்கு அனுப்புதல். திருப்பி அனுப்பப்பட்ட மசோதா இரண்டாவது முறையாக சட்டமன்றத்தால் நிறைவேற்றப்பட்டால் ஆளுநர் அதில் கையெழுத்திட வேண்டும் என்றும் அது கூறுகிறது.
சர்க்காரியா கமிஷன், ஆளுநர்களை நியமிப்பதில் சீர்திருத்தங்கள் மற்றும் மாநிலங்களை பாரபட்சமற்றவர்களாக மாற்றவும், கூட்டாட்சியை வலுப்படுத்தவும் கூடுதல் நிதி அதிகாரங்களை பரிந்துரைத்தது. மாநிலத்திற்கு வெளியே இருந்து வந்த ஆளுநரை, மாநில முதல்வருடன் கலந்தாலோசித்த பிறகு நியமிக்க வேண்டும் என்றும் அது பரிந்துரைத்தது. எதிர்க்கட்சி ஆளும் மாநிலங்களில் ஆளுநராகப் பணியாற்றும் ஒரு தீவிர அரசியல்வாதி அல்லது ஆளும் கட்சியைச் சேர்ந்த அரசியல்வாதியை எதிர்த்தும் அது பரிந்துரைத்தது.
