புதுடெல்லி: மும்மொழிக் கொள்கையை அமல்படுத்துவது தொடர்பாக தமிழகத்திற்கும் மத்திய அரசுக்கும் இடையே தொடர்ந்து சர்ச்சை நிலவி வரும் நிலையில், மத்திய கல்வி அமைச்சகம் திங்கள்கிழமை நாடாளுமன்றத்தில் தரவுகளை சமர்ப்பித்தது. இந்தியாவில் உள்ள 61.6 சதவீத பள்ளிகள் மும்மொழிக் கல்வியை வழங்குகின்றன, இது நாடு முழுவதும் 74.7 சதவீத மாணவர்களுக்கு சேவை செய்கிறது.
மூன்று மொழிகளைக் கற்பிக்கும் பள்ளிகளின் சதவீதத்தில் குஜராத் மற்றும் பஞ்சாப் முன்னணியில் இருந்தாலும், அருணாச்சலப் பிரதேசம், நாகாலாந்து மற்றும் தமிழ்நாடு ஆகியவை மிகக் குறைந்த இடங்களில் உள்ளன என்று தரவு காட்டுகிறது.
மூன்று மொழிக் கொள்கையின் கீழ் கற்பிக்கப்படும் மொழிகளின் மாநில வாரியான விவரத்தையும், நாடு முழுவதும் ஒவ்வொரு மொழியையும் படிக்கும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கையையும் கேட்ட தமிழ்நாட்டைச் சேர்ந்த திராவிட முன்னேற்றக் கழக (திமுக) மக்களவை உறுப்பினர் கனிமொழி கருணாநிதியின் கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக இந்தத் தரவு சமர்ப்பிக்கப்பட்டது.
தேசிய கல்விக் கொள்கை (NEP) 2020 இன் கீழ் மும்மொழி கொள்கையை அமல்படுத்துவது தொடர்பாக திமுக தலைமையிலான தமிழ்நாடு அரசு மத்திய அரசுடன் மோதலில் ஈடுபட்டுள்ளது, இது “இந்தி திணிப்பு” என்று குற்றம் சாட்டுகிறது. இந்த கொள்கையின் கீழ், 8 ஆம் வகுப்பு வரை அல்லது முன்னுரிமை 10 ஆம் வகுப்பு வரை, மாணவர்கள் மூன்று மொழிகளைப் படிக்க வேண்டும், குறைந்தது இரண்டு மொழிகளையாவது இந்தியாவை பூர்வீகமாகக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.
தரவுகளை முன்வைத்து, கல்வி அமைச்சகத்தின் மத்திய இணையமைச்சர் ஜெயந்த் சவுத்ரி தனது எழுத்துப்பூர்வ பதிலில், “மும்மொழி கொள்கையில் அதிக நெகிழ்வுத்தன்மை இருக்கும், மேலும் எந்த மாநிலத்தின் மீதும் எந்த மொழியும் திணிக்கப்படாது” என்று கூறினார்.
“குழந்தைகள் கற்றுக் கொள்ளும் மூன்று மொழிகளும் மாநிலங்கள், பிராந்தியங்கள் மற்றும் மாணவர்களின் விருப்பங்களாக இருக்கும், குறைந்தது இரண்டு இந்திய மொழிகள்” என்று அமைச்சர் கூறினார். இருப்பினும், திபிரிண்ட் பகுப்பாய்வு, பாஜக அல்லாத கட்சிகளால் ஆளப்படும் மாநிலங்கள் உட்பட, பெரும்பாலான இந்தி பேசும் மாநிலங்களில், சமஸ்கிருதம் பெரும்பாலும் மூன்றாவது மொழியாக வழங்கப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் இந்தி பேசாத மாநிலங்கள் பொதுவாக இந்தியை வழங்குகின்றன என்பதைக் காட்டுகிறது. இதற்கிடையில், தனியார் பள்ளிகள் அதிகரித்து வரும் மாணவர் தேவையால், மூன்றாவது விருப்பமாக வெளிநாட்டு மொழிகளை அதிகளவில் வழங்குகின்றன.
அமைச்சகம் சமர்ப்பித்த தரவுகளின்படி, இந்தியாவில் உள்ள 1,471,891 பள்ளிகளில், 906,225 பள்ளிகள் (61.6 சதவீதம்) மும்மொழி கொள்கையை வழங்குகின்றன. ஒப்பிடுகையில், 416,601 பள்ளிகள் (28.3 சதவீதம்) இரண்டு மொழிகளை வழங்குகின்றன, அதே நேரத்தில் 149,065 பள்ளிகள் (10.1 சதவீதம்) ஒரு மொழியை மட்டுமே கற்பிக்கின்றன.
நாடு முழுவதும் சேர்ந்த 248,945,828 மாணவர்களில், 185,318,537 மாணவர்கள் (74.7 சதவீதம்) மூன்று மொழிகளைப் படிக்கின்றனர் என்பதை தரவு மேலும் வெளிப்படுத்துகிறது. இதற்கிடையில், 41,652,050 மாணவர்கள் இரண்டு மொழிகளையும், 21,075,241 மாணவர்கள் ஒரு மொழியையும் மட்டுமே படிக்கின்றனர்.
16 மாநிலங்கள், யூனியன் பிரதேசங்கள் 3-மொழி விருப்பத்தை வழங்குவதில் தேசிய சராசரியை விட அதிகமாக உள்ளன
தரவுகளின்படி, குறைந்தது 16 மாநிலங்கள் மற்றும் யூனியன் பிரதேசங்கள் (UTs) மும்மொழி கொள்கையை வழங்குவதில் தேசிய சராசரியை விட அதிகமாக உள்ளன, இது நாடு முழுவதும் அதன் பரந்த ஏற்றுக்கொள்ளலை எடுத்துக்காட்டுகிறது.
பெரிய மாநிலங்களில், குஜராத் 97.6 சதவீத பள்ளிகளுடன் முன்னணியில் உள்ளது, அதைத் தொடர்ந்து பஞ்சாப் (96.2 சதவீதம்), சிக்கிம் (89.2 சதவீதம்), உத்தரகாண்ட் (87.4 சதவீதம்) மற்றும் உத்தரபிரதேசம் (82.8 சதவீதம்) உள்ளன.
யூனியன் பிரதேசங்களில், சண்டிகர் 97.4 சதவீத பள்ளிகளுடன் முதலிடத்தில் உள்ளது, அதைத் தொடர்ந்து லட்சத்தீவு (97.3 சதவீதம்) மற்றும் தாத்ரா & நகர் ஹவேலி மற்றும் டாமன் & டையூ (96.8 சதவீதம்) உள்ளன.
அமைச்சக தரவுகளின்படி, மூன்று மொழிகளை வழங்கும் பள்ளிகளில் தேசிய சராசரியை விட அதிகமாக உள்ள மற்ற மாநிலங்களில் இரண்டு தென் மாநிலங்கள் அடங்கும்: கர்நாடகா 76.4 சதவீதம் மற்றும் கேரளா 71.7 சதவீதம்.
வடகிழக்கு மாநிலங்கள் & தமிழ்நாடு கீழே உள்ளன
தரவுகளின்படி, மும்மொழிக் கொள்கையை வழங்கும் பள்ளிகளின் அடிப்படையில் கடைசி ஐந்து மாநிலங்கள் அருணாச்சலப் பிரதேசம் (0.3 சதவீதம்), நாகாலாந்து (2.5 சதவீதம்), தமிழ்நாடு (3.2 சதவீதம்), மேகாலயா (18.9 சதவீதம்) மற்றும் அசாம் (33.6 சதவீதம்). இந்த மாநிலங்கள் தேசிய சராசரியை விட கணிசமாக பின்தங்கியுள்ளன, இது மும்மொழிக் கொள்கையை செயல்படுத்துவதில் பிராந்திய ஏற்றத்தாழ்வுகளை எடுத்துக்காட்டுகிறது.
இருமொழிக் கொள்கையை அதிகாரப்பூர்வமாகப் பின்பற்றும் ஒரே மாநிலம் தமிழ்நாடு மட்டுமே. தென் மாநிலத்தில், 59.8 சதவீத பள்ளிகள் இரண்டு மொழிகளைக் கற்பிக்கின்றன, அதே நேரத்தில் 37 சதவீதம் பள்ளிகள் ஒரு மொழியை மட்டுமே கற்பிக்கின்றன.
கணிசமான எண்ணிக்கையிலான பள்ளிகள் இரண்டு மொழிகளைக் கற்பிக்கும் பிற மாநிலங்களில் அருணாச்சலப் பிரதேசம் (94.4 சதவீதம்), மேகாலயா (65.8 சதவீதம்), அசாம் (58.8 சதவீதம்) மற்றும் மேற்கு வங்காளம் (43.0 சதவீதம்) ஆகியவை அடங்கும்.
தமிழ்நாட்டில் உள்ள கே.வி.க்களில் 86 இந்தி மற்றும் 65 சமஸ்கிருத ஆசிரியர்கள் உள்ளனர்.
தமிழ்நாட்டில் உள்ள கே.வி.க்களில் மொழி பீடம் குறித்த கேள்விக்கு மேலும் பதிலளிக்கும் விதமாக, கல்வி உரிமைச் சட்டத்தின் (RTE-Right to Education) கீழ் வகைப்படுத்தப்பட்ட கே.வி.க்கள், சீரான தன்மையைப் பேணுவதற்காக இந்தி, ஆங்கிலம் மற்றும் சமஸ்கிருதத்திற்கு மட்டுமே ஆசிரியர் பணியிடங்களை அனுமதித்துள்ளதாக அமைச்சகம் தெரிவித்துள்ளது.
இருப்பினும், கே.வி.க்கள் கல்விக் குறியீட்டின் பிரிவு 112 இன் கீழ், ஆறாம் வகுப்பு முதல் எட்டாம் வகுப்பு வரை பயிலும் மாணவர்கள் 15 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மாணவர்கள் தேர்வுசெய்தால் பிற மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்ளலாம், இது பகுதிநேர ஒப்பந்த ஆசிரியர்களை அனுமதிக்கிறது.
தற்போது, 24 பகுதிநேர தமிழ் ஆசிரியர்கள் பணிபுரிகின்றனர், மேலும் 21 கே.வி.க்கள் தமிழ் மெய்நிகர் அகாடமி (TVA) மூலம் தமிழை வழங்குகின்றன. தமிழ்நாட்டில் கே.வி.க்களில் 86 இந்தி மற்றும் 65 சமஸ்கிருத பீடங்கள் உள்ளன.
