ஒரு அரசியல் கட்சியின் பலத்தை அளவிடுவது ஊடக தலைப்புச் செய்திகள் என்றால், தமிழ்நாட்டில் பாரதிய ஜனதா கட்சிதான் பிரதான எதிர்க்கட்சியாகத் தோன்றும். மே 2021 இல் ஆட்சிக்கு வந்த திராவிட முன்னேற்றக் கழக அரசாங்கத்தின் ஆரம்ப நாட்களிலிருந்தே இதுதான் நிலை.
மாநில பாஜக தலைவரான இரண்டு மாதங்களுக்குப் பிறகு, முன்னாள் ஐபிஎஸ் அதிகாரி கே. அண்ணாமலை, பன்னீர்செல்வத்திற்கும் பழனிசாமிக்கும் இடையே அதிகாரப் போட்டியில் சிக்கிய அனைத்திந்திய அண்ணா திராவிட முன்னேற்றக் கழகத்தை (AIADMK) முந்திச் சென்று ஒரு சக்திவாய்ந்த எதிர்க்கட்சி நபராக ஆனார். இருப்பினும், செப்டம்பர் 2021 இல் ஆளுநராக ஆர்.என்.ரவி பரிந்துரைக்கப்பட்டது முதல்வர் மு.க. ஸ்டாலினுக்கு ஒரு பரிசாக அமைந்தது.
மேற்கு வங்க ஆளுநர் ஜகதீப் தன்கர் இந்திய துணை ஜனாதிபதியாக உயர்த்தப்பட்டதால் உற்சாகமடைந்த ரவி, பல லட்சிய ராஜ் பவன் குடியிருப்பாளர்களைப் போலவே, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரசாங்கத்தைத் தாக்குவதை தனது அன்றாடப் பணியாகக் கொண்டார். ஸ்டாலினும் அதை விரும்பியிருக்க வேண்டும். தமிழர்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரசாங்கத்தை கைப்பற்ற முயற்சிக்கும் டெல்லி ஆட்சியாளர்கள் எப்போதும் திராவிட நிலத்தில் ஒரு வெற்றிக் கதையாகவே இருப்பார்கள். ஸ்டாலின் அதில் செழித்து வளர்ந்தார்.
ஸ்டாலினின் இந்தி அரசியல்
சட்டசபைத் தேர்தலுக்கு சுமார் ஒரு வருடம் முன்னதாக, தமிழகத்தையும் பிற தென் மாநிலங்களையும் அரசியல் ரீதியாக அதிகாரமற்றதாக்க, ஸ்டாலின் ஏற்கனவே தேர்தல் சொற்பொழிவின் வரையறைகளை, அதாவது ‘இந்தி திணிப்பு’ மற்றும் எல்லை நிர்ணயம் ஆகியவற்றை கொண்டு வடிவமைத்துவிட்டார். ஸ்டாலின் அடுத்த 13 மாதங்களுக்கு இதை வைத்து விவாதிப்பார் என்று நம்புங்கள். தமிழ் மண்ணில் இரும்பு யுகம் தொடங்குவது குறித்து மில்லியன் கணக்கான இதயங்கள் பெருமிதத்துடன் துடித்து வரும் நேரத்தில், இந்த பிரச்சினைகள் வலுவான எதிர்வினைகளைத் தூண்டும். அல்லது ஸ்டாலின் அப்படித்தான் கருதுவார்.
சுருக்கமாகச் சொன்னால், ஆளும் திமுக முன்னணியில் இருப்பது போல் தெரிகிறது. இந்தி திணிப்பு முயற்சி மற்றும் தொகுதி மறுவரையறை தொடர்பான சர்ச்சை எவ்வளவு அதிகமாகிறதோ, அவ்வளவுக்கு அதிமுக மற்றும் பாஜக இடையே நல்லிணக்கம் ஏற்படுவதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவாகவே இருக்கும். அதிமுக பொதுச் செயலாளர் பழனிசாமி இந்தக் கூட்டணியைப் பற்றி உறுதியாக நம்பவில்லை, ஆனால் பாஜக நம்பிக்கையுடன் உள்ளது. எதிர்க்கட்சியில் இருக்கும் திராவிடக் கட்சியைப் புண்படுத்தும் ஒரு வார்த்தையைப் பேசாமல் இருக்க அண்ணாமலை எப்படி கடுமையாக முயற்சிக்கிறார் என்பதைப் பாருங்கள். அடுத்த தேர்தலில் இந்தி மற்றும் தொகுதி மறுவரையறை மையமாக மாறினால், தமிழ்க் கட்சிகள் பாஜகவை நெருங்காது.
தமிழ்நாட்டில் இந்தப் பிரச்சினைகள் எப்படி முடியும் என்பதை அறிந்திருந்தும், மத்திய அரசு ஏன் இதில் தலையிட முயற்சிக்கிறது என்ற கேள்விக்கு இது நம்மை அழைத்துச் செல்கிறது. மும்மொழி திட்டத்தை உள்ளடக்கிய தேசிய கல்விக் கொள்கையை (NEP) செயல்படுத்தாததற்காக நரேந்திர மோடி அரசு ஏன் தமிழ்நாட்டிற்கு சமக்ர சிக்ஷா நிதியை மறுக்க வேண்டும்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த சூத்திரம் மோடி அரசாங்கத்தின் சிந்தனையில் உருவானது அல்ல.
கல்விப் பாடத்திட்டத்தில் பன்மொழிப் புலமை என்பது, எஸ். ராதாகிருஷ்ணன் தலைமையிலான பல்கலைக்கழகக் கல்வி ஆணையத்தில் (1948-49) வேர்களைக் கொண்டிருந்தது. இது பள்ளி மாணவர்களிடையே இருமொழி மற்றும் மும்மொழிப் புலமையின் அவசியத்தை வலியுறுத்தியது. 1968 மற்றும் 1986 ஆம் ஆண்டுகளில் இந்திரா மற்றும் ராஜீவ் காந்தி அரசாங்கங்களால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட தேசிய கல்விக் கொள்கைகளில் இது மும்மொழி கொள்கையாக உருவானது.
எனவே, 2020 ஆம் ஆண்டு தேசிய கல்விக் கொள்கை மும்மொழி கொள்கையின் ஒரு பகுதியாக இந்தியை கட்டாயப்படுத்தாதபோது, மூன்று மொழிகளில் இரண்டு இந்தியாவை பூர்வீகமாகக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்று மட்டுமே கூறும்போது என்ன சர்ச்சை? ஸ்டாலின் அரசாங்கம் இந்தியை மூன்றாவது மொழியாகச் சேர்க்க விரும்பவில்லை என்றால், அது கன்னடம், தெலுங்கு அல்லது இந்தி விழுங்கிவிட்டதாக அவர் கூறும் போஜ்புரி அல்லது மைதிலி போன்ற 25 பிராந்திய மொழிகளில் ஏதேனும் ஒன்றைப் பயன்படுத்தலாம்.
ஸ்டாலின் அரசியல் செய்கிறார், தமிழ்நாட்டில் பழைய இந்தி எதிர்ப்பு உணர்வுகளை மீண்டும் தூண்டிவிட முயற்சிக்கிறார் என்பது தெளிவாகிறது. ஆனால் மத்திய அரசு ஏன் அவருக்கு அந்த இடத்தை கொடுக்கிறது? மத்திய கல்வி அமைச்சர் தர்மேந்திர பிரதானை ஏன் பகிரங்கமாகப் பயன்படுத்த வேண்டும்? புதிய பொருளாதாரக் கொள்கை – அல்லது மும்மொழி கொள்கை – தொடர்பாக தமிழ்நாட்டிற்கு நிதி மறுப்பது எதிர் விளைவை ஏற்படுத்தும் என்று ஒரு அரசியல் அறியாதவர் கூட உங்களுக்குச் சொல்வார்.
ஆனாலும், பாஜக தலைவர்கள் தமிழக முதல்வருடன் இந்தி தொடர்பான ஒரு பிளவுபட்ட விவாதத்தில் ஈடுபடுத்துகிறார்கள். அடுத்த ஆண்டு தொடக்கத்தில் தேர்தல் நடக்கவிருக்கும் தமிழ்நாடு, கேரளா, அசாம், புதுச்சேரி மற்றும் மேற்கு வங்கம் போன்ற எந்த மாநிலங்களிலும் இதனால் அவர்களுக்கு எந்தப் பலனும் கிடைக்காது. அக்டோபர்-நவம்பர் மாதங்களில் நடைபெறும் பீகார் தேர்தல்களில் இது தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் என்று அவர்கள் எதிர்பார்க்கிறார்களா? வாய்ப்பில்லை.
தமிழ்நாட்டில் பாஜகவின் வாக்குப் பங்கு இரட்டை இலக்கங்களை எட்டியது – 2024 நாடாளுமன்றத் தேர்தலில் 11.24 சதவீதம், இது 2019 இல் 3.62 சதவீதமாக இருந்தது. இருப்பினும், வாக்குப் பங்கில் மூன்று மடங்கு அதிகரிப்பு, பாஜக நான்கு மடங்கு அதிகமாகப் போட்டியிடும் சூழலில் பார்க்கப்பட வேண்டும் – 2019 இல் ஐந்து இடங்களுடன் ஒப்பிடும்போது 2024 இல் 23. இந்தி பேசும் மக்களின் இதயப்பூர்வமான இடமான பீகாரில் இந்த பிரச்சினை சாதகமாக மாறுவதை கட்சி மூலோபாயவாதிகள் காணாவிட்டால், பழைய இந்தி எதிர்ப்பு உணர்வுகளை மத்திய அரசு தூண்டுவதற்கு திராவிட நிலத்தில் ஏற்பட்ட தோல்விகள் நியாயமான காரணமாக இருக்க முடியாது. இருப்பினும் எனக்கு சந்தேகங்கள் உள்ளன.
இளம் தமிழர்களுக்கு தமிழ் தெரியாது
எப்படியும், ஸ்டாலின் இன்று ஒரு மகிழ்ச்சியான மனிதராக இருக்க வேண்டும். இந்தி தொடர்பான இந்த சர்ச்சை அரசியல் ரீதியாக அவருக்கு நல்லது. தமிழக மக்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள் என்று சொல்ல முடியாது. வருடாந்திர கல்வி நிலை அறிக்கை (ASER) 2024 ஐப் பாருங்கள். இளம் தமிழர்களுக்கு தமிழ் கற்பிக்க ஸ்டாலின் அரசாங்கம் முற்றிலும் தோல்வியடைந்தது பற்றி இது நிறைய கூறுகிறது. இதற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு:
- மூன்றாம் வகுப்பு குழந்தைகளில் 12 சதவீதம் பேர் மட்டுமே இரண்டாம் வகுப்பு பாடத்தை படிக்க முடிகிறது. அனைத்து மாநிலங்கள் மற்றும் யூனியன் பிரதேசங்களில், தமிழ்நாட்டை விட பின்தங்கிய ஒரே மாநிலம் தெலுங்கானா – 6.2 சதவீதம். பீகார் மற்றும் உத்தரபிரதேசத்திற்கான இந்த எண்ணிக்கையில் முறையே 26.1 சதவீதம் மற்றும் 3 சதவீதம். திமுக அரசின் தமிழ் பற்று இதுதானா
- தமிழ்நாட்டில் 35.6 சதவீதம் ஐந்தாம் வகுப்பு குழந்தைகள் மட்டுமே இரண்டாம் வகுப்பு பாடத்தை படிக்க முடிகிறது. இதில் தமிழ்நாடு மீண்டும் தெலுங்கானாவிற்கு அடுத்தபடியாக இரண்டாவது இடத்தில் உள்ளது.
- தமிழ்நாட்டில் எட்டாம் வகுப்பு குழந்தைகளில் 2 சதவீதம் பேர் இரண்டாம் வகுப்பு பாடத்தை படிக்க முடிகிறது. இதைப் பார்ப்பதற்கான மற்றொரு வழி என்னவென்றால், தமிழ்நாட்டில் எட்டாம் வகுப்பு மாணவர்களில் மூன்றில் ஒரு பங்கிற்கும் அதிகமானோர் இரண்டாம் வகுப்பு பாடத்தை கூட படிக்க முடியாது. கர்நாடகா, ஆந்திரா மற்றும் தெலுங்கானா ஆகிய மூன்று மாநிலங்கள் இந்த வகையில் தமிழ்நாட்டை விட பின்தங்கியுள்ளன என்பது ஸ்டாலினுக்கு ஆறுதல் அளிக்கும் விஷயமாக இருக்கலாம்.
இந்தி எதிர்ப்பாளராக இருப்பது வசதியானது
முதல்வர் ஸ்டாலினின் அரசாங்கம் பள்ளிகளில் சிறு குழந்தைகள் தமிழ் பாடத்தை படிக்கக்கூட அனுமதிக்காதபோது, இந்தி திணிப்புக்கு பின்னால் ஒளிந்து கொள்ளவது நியாயமல்ல.
இந்தி அல்லது மும்மொழிக் கொள்கையை எதிர்ப்பதற்கு ஸ்டாலினுக்கு காரணங்கள் இருக்கலாம். தி இந்தியன் எக்ஸ்பிரஸ் செய்தியின்படி, 2011 ஆம் ஆண்டு கடைசி மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பின்படி, இந்திய மக்கள் தொகையில் 26 சதவீதம் பேர் மட்டுமே இருமொழி பேசுபவர்களாகவும், 7.1 சதவீதம் பேர் மும்மொழி பேசுபவர்களாகவும் உள்ளனர்.
தமிழ்நாட்டில், மக்கள்தொகையில் மூன்றில் ஒரு பங்கிற்கும் குறைவானவர்கள் – துல்லியமாகச் சொன்னால் 28.3 சதவீதம் பேர் – இருமொழி பேசுபவர்கள். 3.39 சதவீத மக்கள் மட்டுமே மும்மொழி பேசுபவர்கள். இருமொழி பேசுவதில் மிகக் குறைந்த தரவரிசையில் உள்ள மாநிலங்கள் இந்தி பேசும் மாநிலங்களான பீகார், உ.பி., மத்தியப் பிரதேசம், ராஜஸ்தான் மற்றும் சத்தீஸ்கர் ஆகிய மாநிலங்களிலிருந்து வந்தவை.
இந்த புள்ளிவிவரங்கள் அரசியல் கட்சிகள் இந்தி பற்றிய விவாதத்தை அரசியல் ரீதியாக வசதியாகக் கருதுவதற்கான அறிகுறியை நமக்கு வழங்குகின்றன. 2001 மற்றும் 2011 க்கு இடையில் இருமொழி மக்கள் தொகை சற்று – சுமார் 1.23 சதவீத புள்ளிகள் – அதிகரித்தாலும், மும்மொழி மக்களின் பங்கு 8.51 சதவீதத்திலிருந்து 7.1 சதவீதமாகக் குறைந்தது.
இந்த புள்ளிவிவரங்களால் ஸ்டாலின் நியாயப்படுத்தப்பட்டதாக உணரலாம். இருப்பினும், பன்னாட்டு தொழில்நுட்ப நிறுவனமான ஜோஹோ கார்ப்பரேஷனை நிறுவிய தமிழ்நாட்டைச் சேர்ந்த கோடீஸ்வர தொழிலதிபர் ஸ்ரீதர் வேம்புவின் பேச்சைக் கேட்க அவர் விரும்பலாம்.
பிப்ரவரி 26 அன்று Xயில் அவர் வெளியிட்ட பதிவில், “இந்தியாவில் ஜோஹோ வேகமாக வளர்ந்து வருவதால், தமிழ்நாட்டில் கிராமப்புற பொறியாளர்கள் மும்பை மற்றும் டெல்லியில் உள்ள வாடிக்கையாளர்களுடன் நெருக்கமாகப் பணியாற்றி வருகின்றனர் – எங்கள் வணிகத்தின் பெரும்பகுதி இந்த நகரங்களிலிருந்தும் குஜராத்திலிருந்தும் இயக்கப்படுகிறது. தமிழ்நாட்டில் கிராமப்புற வேலைகள் அந்த வாடிக்கையாளர்களுக்கு நாங்கள் நன்றாக சேவை செய்வதைச் சார்ந்துள்ளது. இந்தி தெரியாமல் இருப்பது பெரும்பாலும் தமிழ்நாட்டில் எங்களுக்கு ஒரு கடுமையான குறைபாடாகும். இந்தி கற்றுக்கொள்வது புத்திசாலித்தனம். கடந்த 5 ஆண்டுகளில் நான் இந்தியை இடைவிடாமல் படிக்கக் கற்றுக்கொண்டேன், இப்போது பேசப்படும் விஷயங்களில் சுமார் 20% என்னால் புரிந்து கொள்ள முடிகிறது. இந்தியா வேகமாக வளர்ந்து வரும் பொருளாதாரமாக இருப்பதால், தமிழ்நாட்டில் உள்ள பொறியாளர்கள் மற்றும் தொழில்முனைவோர் இந்தி கற்றுக்கொள்வதில் புத்திசாலிகளாக இருப்பார்கள். அரசியலைப் புறக்கணித்து, மொழியைக் கற்றுக்கொள்வோம்!” என்று அவர் பதிவை முடித்தார்.
அரசியல் ரீதியாக மிகவும் பாதிக்கப்பட்டுள்ள தமிழ்நாட்டில் வேம்பு சிறுபான்மையினராக இருக்கலாம், ஆனால் ஸ்டாலினும் பிற அரசியல்வாதிகளும் இதன் பெரிய செய்தியைப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும். தமிழ்நாட்டில் இந்தி எதிர்ப்பாளராக இருப்பது அரசியல் ரீதியாக வசதியானது, ஆனால் இளைஞர்கள் விரும்பினால் அதைக் கற்றுக்கொள்ளும் வாய்ப்பை மறுப்பது நியாயமற்றது.
பாஜக தலைமையிலான மத்திய அரசைப் பொறுத்தவரை, கோத்தாரி கமிஷன் பரிந்துரைத்ததை மறுபரிசீலனை செய்ய விரும்பலாம்: மாணவர்களுக்கு இந்தி பேசும் மாநிலங்களில் ஒரு நவீன இந்திய மொழி, முன்னுரிமையாக தென்னிந்திய மொழி, மற்றும் இந்தி பேசாத மாநிலங்களில் இந்தி கற்பிக்கப்பட வேண்டும். எனவே, பிரதமர் மோடி காசி தமிழ் சங்கமத்தைத் தொடங்கி வைத்துள்ள நிலையில், உத்தரபிரதேசத்தில் உள்ள யோகி ஆதித்யநாத் அரசாங்கத்திடம், அல்லது, குஜராத், ராஜஸ்தான் அல்லது மத்தியப் பிரதேசத்தில் தமிழ், தெலுங்கு, கன்னடம் அல்லது மலையாளத்தை பள்ளிகளில் மூன்றாவது மொழியாக மாற்றச் சொன்னால் என்ன?
2019 ஆம் ஆண்டில், அப்போதைய முதல்வர் பழனிசாமி, மற்ற மாநிலங்களில் தமிழை விருப்ப மொழியாக மாற்றுமாறு பிரதமர் மோடியை வலியுறுத்தினார்.
ஸ்டாலினின் மொழி அரசியலை எதிர்கொள்வதற்கு இது ஒரு நல்ல தொடக்கமாக இருக்க வேண்டும் – மேலும் பாஜகவுடனான அதன் சமன்பாடுகளை மறுபரிசீலனை செய்ய அதிமுகவுக்கு ஒரு உந்து சக்தியாகவும் இருக்க வேண்டும்.
டி.கே. சிங் திபிரிண்ட்டில் அரசியல் செய்தி தொகுப்பாளர். அவர் @dksingh73 யில் ட்வீட் செய்கிறார். கருத்துக்கள் தனிப்பட்டவை.
